Nilai Ujian Praktek Kelas IX

Alhamdulillaah......

Selamat kepada anak-anak SMP N 2 Jumantono kelas IX yang sudah menjalani uji praktek TIK yang dilaksanakan pada tanggal 16 dan 17 Maret 2012. Alhamdulillaah semua sudah selesei dan hasilnya bagus-bagus. Melalui situs ini saya sampaikan daftar nilai hasil ujian praktek tersebut. Silakan diliat dan bisa juga di copy. Ini hasil nilainya:

Read More

Remaja Pecahkan Misteri Matematika 350 Tahun

Seorang pemuda 16 tahun di Jerman berhasil memecahkan misteri matematika yang membingungkan para ahli selama lebih dari 350 tahun. Misteri ini adalah teka-teki matematika yang dibuat oleh Isaac Newton di abad ke 17.

Diberitakan Daily Mail, Sabtu 26 Mei 2012, pemuda bernama Shouryya Ray dari kota Dresden ini berhasil memecahkan dua teka-teki teori dasar partikel dinamis. Para ahli di abad ini hanya mampu memecahkannya menggunakan komputer super canggih.

Shouryya menemukan solusi teka-teki ini ketika sekolahnya sedang melakukan studi wisata ke Universitas Dresden. Sebelumnya, seorang profesor universitas tersebut mengatakan bahwa teka-teki tersebut mustahil dipecahkan.

Penasaran, Shouryya mencobanya dan berhasil. Dengan temuannya tersebut, pemuda keturunan India ini memberikan solusi bagi para ilmuwan untuk mengkalkulasi jalur terbang sebuah bola yang dilempar dan memprediksi kemana bola akan jatuh serta memantul di dinding.

Shouryya yang sederhana ini memang sedari kecil terkenal sebagai jagoan matematika. Ayahnya yang seorang insinyur telah menguji otaknya dengan soal aritmatika sejak Ray berusia enam tahun.

Ini adalah tahun keempat Ray menjadi warga Jerman. Imigran dari Kalkuta ini awalnya sama sekali tidak bisa berbahasa setempat, namun dalam waktu cepat pemuda jenius ini lancar berbicara Jerman.

Akibat kecerdasannya, dia melompat satu kelas dengan mengambil ujian lebih cepat. kendati memiliki otak brilian, namun Shouryya mengaku memiliki kelemahan dalam satu bidang studi, yaitu olahraga.

sumber : vivanews.com

Read More

Cara Unik Solo Cegah Siswa Coret Seragam

Untuk mencegah terjadinya aksi corat-coret seragam saat pengumuman kelulusan siswa SMA dan sederajat, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dikpora) Solo mewajibkan semua siswa kelas XII mengenakan pakaian tradisional.

Kepala Dikpora Solo, Rakhmat Sutomo mengatakan dengan mengenakan pakaian tradisional maka para siswa diharap bisa mengendalikan emosi untuk aksi corat-coret.

"Selain menghidupkan budaya, mengenakan pakaian tradisional juga bisa mengerem hura-hura. Karena hura-hura itu bukan berasal dari budaya tradisional," kata dia kepada VIVAnews, Sabtu, 26 Mei 2012.

Dinas telah mengeluarkan surat edaran kepada semua sekolah bahwa siswa yang mengikuti ujian nasional kemarin diwajibkan mengenakan pakaian tradisional. "Ini merupakan tahun kedua para siswa diwajibkan memakai pakaian tradisional. Tahun kemarin aturan ini cukup  berhasil menekan aksi hura-hura seperti konvoi maupun corat-coret," ujar dia.

Lebih lanjut, dia menjelaskan, pakaian tradisional yang dikenakan siswa tidak hanya busana adat Jawa. Tetapi, pakaian adat seluruh Indonesia bisa dikenakan.

"Seperti halnya siswa laki-laki ada yang pakai surjan, sedang yang perempuan ada yang memakai kebaya. Semua pakaian tradisional dari berbagai daerah bisa dikenakan," tutur dia.

Bahkan, selama menunggu keluarnya hasil pengumuman kelulusan pihak sekolah akan mengadakan lomba busana. "Jadi lomba keluwesan memakai busana tradisional tingkat sekolah," kata Rakhmat. (umi)

sumber : vivanews.com

Read More

Peluncuran Program Layanan TIK Pembelajaran

Dalam rangka meningkatkan layanan dan kebutuhan sumber belajar bagi peserta didik, melalui program layanan TIK untuk pembelajaran, Kementerian Pendidikan Nasional meluncurkan Program layanan TIK pembelajaran melalui media berbasis web dan televisi, pada tanggal 15 Juli 2011. Media berbasis web berupa Portal Rumah Belajar dan berbasis televisi diperuntukkan bagi siswa berkebutuhan khusus yaitu media TV/video untuk SLB-B (kategori B/Tuna Rungu)
Program Pemanfaatan layanan TIK Pembelajaran melalui web/internet dan TV/Video ini untuk meningkatkan daya jangkau pendidikan agar bisa melayani sebanyak mungkin masyarakat Indonesia dan sekaligus tetap mengupayakan peningkatan kualitas pendidikan. Hal ini sesuai dengan misi Kemdiknas yang dituangkan dalam Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Nasional 2010 – 2014, yaitu: Ketersediaan, Keterjangkauan, Kualitas, Kesetaraan, dan Kepastian.
Portal Rumah Belajar, pada beranda terdiri dari 4 fitur yaitu:

1. Fitur Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP); merupakan fasilitas layanan bagi guru dalam menyiapkan materi pembelajaran, guru dapat langsung mengunggah RPPnya sendiri di fitur tersebut, sehingga dapat juga digunakan oleh guru yang membutuhkannya.
2. Fitur Bahan Pembelajaran Interaktif, merupakan perpustakaan bahan pembelajaran yang berisikan Materi Pokok mata pelajaran di SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, dan SMK;
3. Fitur Forum, merupakan tempat untuk diskusi untuk siswa, guru, dan masyarakat.
4. Fitur Bank Soal berisikan soal-soal latihan, pengguna dapat langsung menguji diri dan dapat mengetahui hasilnya serta ada pembahasan di setiap soalnya. Layanan ini dapat dimanfaatkan oleh siswa dalam melaksanakan pembelajaran baik secara mandiri maupun kelompok.
5. Fitur Katalog Media, merupakan perpustakaan media pembelajaran yang terdiri atas media gambar, animasi, buku, video, dan audio.

Portal Rumah Belajar merupakan fasilitas untuk melakukan tukar informasi, pengalaman, dan pengetahuan, serta dapat dikompilasi catatan belajar dan mengajar baik untuk siswa, guru, dan masyarakat pengguna yang pada akhirnya menjadi jaringan kerja pendidikan dan sumber belajar Indonesia (Indonesia Education and Resources Network).
TV/video untuk SDLB-B (kategori B/Tuna Rungu) merupakan pengembangan Model dan Format Media Televisi/Video Pembelajaran untuk siswa berkebutuhan khusus (kategori B/Tuna Rungu).
Diawali dengan melakukan analisis kebutuhan media TV/Video untuk SDLB-B, selanjutnya diproduksi 4 (empat) prototipa model. Kemudian secara bertahap dikembangkan untuk jenjang SMPLB-B, SMALB-B, dan TKLB-B. Mengingat pengembangan model TV/Video tersebut dipandang bermanfaat bagi siswa berkebutuhan khusus, maka proses produksi terus ditingkatkan jumlahnya sehingga sampai tahun 2011 ditargetkan mencapai 97 judul.
Prototipa model/format media TV/Video tersebut, sebagian telah diujicobakan pada beberapa SLB-B secara sampling pada beberapa provinsi. Sosialisasi produk pengembangan juga telah dilakukan ke Dinas Pendidikan Provinsi, Direktorat PLB Ditjen Dikdasmen melalui seminar, dan terbitan majalah VISI, serta pada Simposium Internasional (ISODEL) tahun 2009 di Yogyakarta.
Sebagai pengembangan pemanfaatan dari produksi TV/video agar bisa diakses lebih luas oleh para guru dan siswa SLB, maupun masyarakat peduli PLB, Pustekkom melalui TV Edukasi berencana akan menyiarkan sejumlah produk yang telah diseleksi kelayakannya sesuai standart siaran (broadcast).
Sehubungan itu, berikut adalah beberapa tanggapan guru Drs. Moh. Nurhadi, guru SMPLB-B Karya Mulya Surabaya terhadap prototipa model/format media TV/video SLB-B sebagai berikut: “Secara materi, dalam pengenalan vocabulary menjadi lebih jelas dan menarik, munculnya caption sangat membantu siswa tunarungu. Secara teknis (bisa di-pause) lebih flexible dan menarik misalnya setelah muncul visual (dipause dulu) anak diminta menerka kemudian jawabannya dicocokkan sama-sama dengan munculnya caption. Bisa juga dipakai untuk latihan mengerjakan soal dalam buku latihan siswa. Beliau mulai memanfaatkan media video tahun 2009, dan masih ada beberapa tanggapan dari guru yang pada intinya mereka sangat membutuhkan. (hn)

Sumber : http://e-dukasi.net

Read More

Sekolah Menengah Pertama

Sekolah Menengah Pertama yang disingkat dengan SMP merupakan jenjang pendidikan dasar pada pendidikan formal di Indonesia setelah lulus sekolah dasar (atau sederajat). Sekolah menengah pertama ditempuh dalam waktu 3 tahun, mulai dari kelas 7 sampai kelas 9. Saat ini Sekolah Menengah Pertama menjadi program Wajar 9 Tahun (SD, SMP).

Lulusan sekolah menengah pertama dapat melanjutkan pendidikan ke sekolah menengah atas atau sekolah menengah kejuruan (atau sederajat). Pelajar sekolah menengah pertama umumnya berusia 13-15 tahun. Di Indonesia, setiap warga negara berusia 7-15 tahun tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, yakni sekolah dasar (atau sederajat) 6 tahun dan sekolah menengah pertama (atau sederajat) 3 tahun.

Sekolah menengah pertama diselenggarakan oleh pemerintah maupun swasta. Sejak diberlakukannya otonomi daerah pada tahun 2001, pengelolaan sekolah menengah pertama negeri di Indonesia yang sebelumnya berada di bawah Kementerian Pendidikan Nasional, kini menjadi tanggung jawab pemerintah daerah kabupaten/kota. Sedangkan Kementerian Pendidikan Nasional hanya berperan sebagai regulator dalam bidang standar nasional pendidikan. Secara struktural, sekolah menengah pertama negeri merupakan unit pelaksana teknis dinas pendidikan kabupaten/kota.

Untuk belajar di SMP/MTs atau yang sederajat, anak-anak usia SMP dapat memilih sekolah yang sesuai dengan pilihan dan kesempatan yang dimiliki, seperti:

1. SMP Negeri atau SMP Swasta Biasa
   
2. SD-SMP Satu Atap
   
3. SMP Terbuka
   
4. MTs Negeri atau MTs Swasta atau sekolah lainnya yang sederajat
   
5. Pondok Pesantren Salafiyah yang menyelenggarakan program Wajib Belajar
   
   
   Sumber : adminsidiknas
   

Read More

Nilai Mid Semester VII E

Alhamdulillaah....

Ini hasil ujian Mid Semester Genap kelas VII E 2012 yang telah dilaksanakan beberapa saat yang lalu yaitu dari tanggal 26 sampai 31 Maret 2012 dan hasilnya juga telah di bagikan kepada semua anak kelas VII. Sebenarnya hasilnya kurang memuaskan terutama dari anak-anak kelas VII E. Semoga kedepannya akan meningkat menjadi lebih baik lagi, amiin...Tetap semangat...!

Read More

Hacker Sejatinya Adalah

Peretas (Inggris: "hacker" ) adalah orang yang mempelajari, menganalisa, memodifikasi, menerobos masuk ke dalam komputer dan jaringan komputer, baik untuk keuntungan atau dimotivasi oleh tantangan.

Sejarah

Terminologi peretas muncul pada awal tahun 1960-an di antara para anggota organisasi mahasiswa Tech Model Railroad Club di Laboratorium Kecerdasan Artifisial Massachusetts Institute of Technology (MIT). Kelompok mahasiswa tersebut merupakan salah satu perintis perkembangan teknologi komputer dan mereka berkutat dengan sejumlah komputer mainframe. Kata bahasa Inggris "hacker" pertama kalinya muncul dengan arti positif untuk menyebut seorang anggota yang memiliki keahlian dalam bidang komputer dan mampu membuat program komputer yang lebih baik daripada yang telah dirancang bersama.

Kemudian pada tahun 1983, istilah hacker mulai berkonotasi negatif. Pasalnya, pada tahun tersebut untuk pertama kalinya FBI menangkap kelompok kriminal komputer The 414s yang berbasis di Milwaukee, Amerika Serikat. 414 merupakan kode area lokal mereka. Kelompok yang kemudian disebut hacker tersebut dinyatakan bersalah atas pembobolan 60 buah komputer, dari komputer milik Pusat Kanker Memorial Sloan-Kettering hingga komputer milik Laboratorium Nasional Los Alamos. Satu dari pelaku tersebut mendapatkan kekebalan karena testimonialnya, sedangkan 5 pelaku lainnya mendapatkan hukuman masa percobaan.

Kemudian pada perkembangan selanjutnya muncul kelompok lain yang menyebut-nyebut diri sebagai peretas, padahal bukan. Mereka ini (terutama para pria dewasa) yang mendapat kepuasan lewat membobol komputer dan mengakali telepon (phreaking). Peretas sejati menyebut orang-orang ini cracker dan tidak suka bergaul dengan mereka. Peretas sejati memandang cracker sebagai orang malas, tidak bertanggung jawab, dan tidak terlalu cerdas. Peretas sejati tidak setuju jika dikatakan bahwa dengan menerobos keamanan seseorang telah menjadi peretas.

Para peretas mengadakan pertemuan tahunan, yaitu setiap pertengahan bulan Juli di Las Vegas. Ajang pertemuan peretas terbesar di dunia tersebut dinamakan Def Con. Acara Def Con tersebut lebih kepada ajang pertukaran informasi dan teknologi yang berkaitan dengan aktivitas peretasan.

Peretas memiliki konotasi negatif karena kesalahpahaman masyarakat akan perbedaan istilah tentang hacker dan cracker. Banyak orang memahami bahwa peretaslah yang mengakibatkan kerugian pihak tertentu seperti mengubah tampilan suatu situs web (defacing), menyisipkan kode-kode virus, dan lain-lain, padahal mereka adalah cracker. Cracker-lah menggunakan celah-celah keamanan yang belum diperbaiki oleh pembuat perangkat lunak (bug) untuk menyusup dan merusak suatu sistem. Atas alasan ini biasanya para peretas dipahami dibagi menjadi dua golongan: White Hat Hackers, yakni hacker yang sebenarnya dan cracker yang sering disebut dengan istilah "Black Hat Hackers".

Hacker dalam film

Pada 1983 keluar pula sebuah film berjudul War Games yang salah satu perannya dimainkan oleh Matthew Broderick sebagai David Lightman. Film tersebut menceritakan seorang remaja penggemar komputer yang secara tidak sengaja terkoneksi dengan super komputer rahasia yang mengontrol persenjataan nuklir AS.

Kemudian pada tahun 1995 keluarlah film berjudul Hackers, yang menceritakan pertarungan antara anak muda jago komputer bawah tanah dengan sebuah perusahaan high-tech dalam menerobos sebuah sistem komputer. Dalam film tersebut digambarkan bagaimana akhirnya anak-anak muda tersebut mampu menembus dan melumpuhkan keamanan sistem komputer perusahaan tersebut. Salah satu pemainnya adalah Angelina Jolie berperan sebagai Kate Libby alias Acid Burn.

Pada tahun yang sama keluar pula film berjudul The Net yang dimainkan oleh Sandra Bullock sebagai Angela Bennet. Film tersebut mengisahkan bagaimana perjuangan seorang pakar komputer wanita yang identitas dan informasi jati dirinya di dunia nyata telah diubah oleh seseorang. Dengan keluarnya dua film tersebut, maka eksistensi terminologi hacker semakin jauh dari yang pertama kali muncul di tahun 1960-an di MIT.

Etika Peretas

• Di atas segalanya, hormati pengetahuan & kebebasan informasi.
• Memberitahukan sistem administrator akan adanya pelanggaran keamanan/lubang di keamanan yang anda lihat.
• Jangan mengambil keuntungan yang tidak fair dari hack.
• Tidak mendistribusikan & mengumpulkan software bajakan.
• Tidak pernah mengambil resiko yang bodoh
• selalu mengetahui kemampuan sendiri.
• Selalu bersedia untuk secara terbuka/bebas/gratis memberitahukan& mengajarkan berbagai informasi & metoda yang diperoleh.
• Tidak pernah meng-hack sebuah sistem untuk mencuri uang.
• Tidak pernah memberikan akses ke seseorang yang akan membuat kerusakan.
• Tidak pernah secara sengaja menghapus & merusak file di komputer yangdihack.
• Hormati mesin yang di hack, dan memperlakukan dia seperti mesin sendiri.

Hierarki peretas/hacker

• Elite :

Juga dikenal sebagai 3l33t, 3l337, 31337 atau kombinasi dari itu; merupakan ujung tombak industri keamanan jaringan. Mereka mengerti sistemoperasi luar dalam, sanggup mengkonfigurasi & menyambungkan jaringan secara global. Sanggup melakukan pemrogramman setiap harinya. Sebuah anugrah yang sangat alami, mereka biasanya effisien & trampil,menggunakan pengetahuannya dengan tepat. Mereka seperti siluman dapat memasuki sistem tanpa di ketahui, walaupun mereka tidak akan menghancurkan data-data. Karena mereka selalu mengikuti peraturan yang ada.

• Semi Elite:

Hacker ini biasanya lebih mudadaripada Elite.Mereka juga mempunyai kemampuan & pengetahuan luas tentang komputer. Mereka mengerti tentang sistem operasi (termasuk lubangnya). Biasanya dilengkapi dengan sejumlah kecilprogram cukup untuk mengubah program eksploit. Banyak serangan yang dipublikasi dilakukan oleh hacker kaliber ini, sialnya oleh para Elite mereka sering kali dikategorikan Lamer.

• Developed Kiddie:

Sebutan ini terutamakarena umur kelompok ini masih muda (ABG)&masih sekolah. Mereka membaca tentang metoda hacking & caranya di berbagai kesempatan. Mereka mencoba berbagai sistem sampai akhirnya berhasil & memproklamirkan kemenangan ke lainnya.Umumnya mereka masih menggunakan Grafik UserInterface (GUI) & baru belajar basic dari UNIX, tanpa mampu menemukan lubang kelemahan baru di sistem operasi.

• Script Kiddie:

Seperti developed kiddie, Script Kiddie biasanya melakukan aktifitas di atas. Seperti juga Lamers, mereka hanya mempunyai pengetahuan teknis networking yang sangat minimal. Biasanya tidak lepas dari GUI. Hacking dilakukan menggunakan trojan untuk menakuti & menyusahkan hidup sebagian pengguna Internet.

• Lamer:

Mereka adalah orang tanpa pengalaman & pengetahuan yang ingin menjadi hacker (wanna-be hacker). Mereka biasanya membaca atau mendengar tentang hacker & ingin seperti itu. Penggunaan komputer mereka terutama untuk main game, IRC, tukar menukar software prirate, mencuri kartu kredit. Biasanya melakukan hacking menggunakan software trojan, nuke & DoS. Biasanya menyombongkan diri melalui IRC channel dsb. Karena banyak kekurangannya untuk mencapai elite, dalam perkembangannya mereka hanya akan sampai level developed kiddie atau script kiddie saja.

Sumber : http://id.wikipedia.org

Read More

Mendikbud Himbau PTN Perkuat SOP Bidikmisi

Jakarta - Tahun 2012 ini Beasiswa Pendidikan untuk Mahasiswa Miskin (Bidikmisi) memasuki tahun ke-3. Untuk memastikan ketepatan penyaluran beasiswa kepada mahasiswa yang layak menerimanya, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melakukan evaluasi setiap tahun. Terutama terhadap informasi adanya kemungkinan Bidikmisi yang salah sasaran. Karena itu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan menghimbau Perguruan Tinggi Negeri untuk memperkuat SOP (Standard Operational Procedure) dalam penyaluran Bidikmisi. Hal tersebut dikatakannya usai mengikuti kegiatan Sepeda Santai dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional 2012, Minggu (13/5) pagi, di Senayan, Jakarta.

"Dari keluhan masyarakat yang diterima, kami langsung terjunkan tim investigasi," ujarnya menanggapi penyaluran Bidikmisi yang diduga salah sasaran. Tim investigasi Bidikmisi merupakan tim gabungan dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan Inspektorat Jenderal Kemdikbud. "Tim investigasi akan memastikan, siapa saja yang ditengarai tidak layak menerima beasiswa karena tergolong mampu, lalu akan melakukan uji fisik dengan mendatangi rumahnya," tutur Mendikbud M. Nuh.

Menteri Nuh menjelaskan, jika tim investigasi mengeluarkan rekomendasi bahwa seseorang tidak layak menerima beasiswa, maka mulai semester depan mahasiswa tersebut tidak akan diberikan beasiswa lagi. Namun tidak ada kewajiban pengembalian total beasiswa yang telah diterimanya selama ini. Beasiswa yang berhenti di mahasiswa tersebut, selanjutnya akan dialihkan kepada mahasiswa yang lebih membutuhkan. "Tidak ada sanksi untuk mahasiswa itu. Dengan beasiswa dihentikan saja, sudah termasuk sanksi finansial dan sanksi moral baginya," jelas Menteri Nuh.

Mendikbud juga tidak akan memberikan sanksi khusus bagi PTN yang memiliki kasus salah sasaran dalam penyaluran Bidikmisi. Memberikan sanksi untuk lembaga pendidikan, tutur Menteri Nuh, dengan sanksi untuk orang bawahan, adalah hal yang berbeda. "Kalau untuk institusi pendidikan, ditemukan kasus seperti itu saja sudah berat. Tidak perlu ada pemecatan rektor," katanya.

Adanya kekurangan dalam pelaksanaan Bidikmisi, seperti salah sasaran dalam penyaluran, menurut Menteri Nuh merupakan hal yang wajar, karena usia Bidikmisi baru dua tahun. "Ini memang baru dua kali periode Bidikmisi. Jadi wajar kalau ada sistem yang belum mapan di perguruan tinggi tersebut". Karena itu, Menteri Nuh menghimbau PTN untuk memperkuat SOP Bidikmisi yang telah dibuat Kemdikbud, untuk dijalankan di institusi masing-masing. "Melalui SOP yang matang, bisa memperkecil kemungkinan tindakan-tindakan yang nakal," ujarnya.

Di tahun ke-3 ini, Kemdikbud meningkatkan jumlah penerima Bidikmisi, dari 20-ribu pada tahun 2011 lalu, menjadi 42-ribu. Anggaran untuk 30-ribu beasiswa berasal dari Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN) Induk. Sedangkan sebanyak 12-ribu beasiswa sisanya diambil dari APBN-Perubahan. Untuk perguruan tinggi negeri akan disalurkan beasiswa untuk 10-ribu mahasiswa, sedangkan untuk perguruan tinggi swasta akan disalurkan beasiswa untuk 2-ribu mahasiswa. (DM)

Read More

Pendidikan Berbasis ICT Mudahkan Siswa Belajar

Jakarta --- Memanfaatkan situs sekolah merupakan cara tepat untuk mengakomodasi pembelajaran yang efektif bagi siswa. Dengan sistem yang bisa dibuka kapan saja dan di mana saja, memudahkan siswa belajar mandiri. “Sistem seperti inilah yang sedang dikembangkan oleh SMK (sekolah menengah kejuruan) di Jakarta Selatan,” ujar Kepala Seksi SMK, Suku Dinas Pendidikan Jakarta Selatan, Waluyo, di Gerai Informasi dan Media Kemdikbud, Kamis (10/05). “Baik materi yang disusun guru, maupun materi yang telah diluncurkan Kemdikbud bisa diisi di situs tersebut.”

Adapun program lain yang sedang dikembangkan berbasis ICT adalah kerja sama dengan mitra industri untuk perakitan komputer, netbook, dan laptop. “Rencananya, ada 26 SMK dari 133 SMK di Jakarta Selatan yang akan menandatangani MoU dengan mitra industri JP Morgan dan Zyrex.

Setelah kerja sama ini disepakati, kata Waluyo, akan diadakan program pelatihan bagi siswa-siswa SMK. Mereka juga akan dibuatkan laboratorium perakitan, yang nantinya akan menghasilkan produk yang akan diberi nama gabungan kedua belah pihak. “Misal kalau kerja sama dengan Zyrex, maka nama produknya nanti SMKZYREX, atau kalau dengan JP Morgan, maka namanya SMKMORGAN,” katanya.

Kerja sama dengan mitra industri ini diharapkan bisa mengimplementasikan cita-cita satu siswa satu laptop. Sehingga akan berdampak positif pada lingkungan, yaitu berkurangnya penggunaan kertas.

Program ini juga difasilitasi SEAMOLEC melalui program SEA cyber class. SMK di Jakarta Selatan, juga disiapkan untuk program pendidikan vokasi berkelanjutan. Program ini adalah upaya  menjadikan SMK-SMK sebagai subkampus politeknik. Di Jakarta Selatan ada 52 SMK yang telah siap untuk melaksanakan program tersebut. (AR)

Read More

Mendikbud Apresiasi Perusahaan yang Peduli Pendidikan

 
Tuban -- Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh berterima kasih dan mengapresiasi perusahaan-perusahaan yang peduli pada pendidikan di Indonesia. Hal tersebut diungkapkan Mendikbud dalam acara PT Semen Gresik Tbk Peduli Pendidikan di Tuban Jawa Timur, Sabtu (12/5). "Apapun bantuannya, Kemdikbud sangat apresiasi." ujar Menteri Nuh. Sudah saatnya program corporate social responsibility (CSR) disalurkan ke pendidikan, ujarnya.

Bupati Tuban K.H. Fathul Huda juga mengungkapkan hal yang senada. Kepedulian perusahaan semen negara ini sejalan dengan pemerintahannya yang memprioritaskan pendidikan. Pemerintah Kabupaten Tuban telah menganggarkan 22 persen anggaran pendapatan dan belanja daerah (APBD) untuk pendidikan. "Kita juga mengajak perusahaan-perusahaan lain tergerak membangun pendidikan Tuban."  ucap Bupati Fathul Huda.

Direktur Utama PT Semen Gresik Dwi Soetjipto mengungkapkan, perseroannya sangat peduli terhadap anak-anak calon generasi penerus bangsa. Dia mengibaratkan anak-anak tersebut seperti adonan semen basah, yang jika selembar daun jatuh di atasnya akan langsung meninggalkan bekas. "Jika bekas tersebut adalah sesuatu yang buruk, dan tidak langsung dihapus, maka akan berbekas selamanya." ujar Dwi.

Dalam kesempatan acara tersebut PT Semen Gresik memberikan bantuan senilai Rp350 juta kepada 688 siswa SMP, Rp375 juta kepada 488 siswa SMA, beasiswa SMA Prestasi sebesar Rp5 juta per tahun kepada 39 siswa, beasiswa SMK Rp4,5 juta per tahun kepada 50 siswa, dan beasiswa S1 Rp5,5 juta per tahun kepada 47 mahasiswa asal Tuban. (NW)

Read More

Bangkitnya Generasi Emas Indonesia Hardiknas 2012

Tema peringatan Hardiknas 2012 adalah “Bangkitnya Generasi Emas Indonesia” logo hardiknas 2012 hari pendidikan nasional Logo Hari Pendidikan Nasional 2012.... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/05/bangkitnya-generasi-emas-indonesia.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia

        Peringatan Hari Pendidikan Nasional yang diselenggarakan setiap tanggal 2 Mei tidak semata-rnata dimaksudkan untuk mengenang hari kelahiran Ki Hajar Dewantara selaku Bapak Perintis Pendidikan Nasional, namun lebih merupakan sebuah momentum untuk makin memperkokoh kesadaran dan komitmen bangsa akan pentingnya pendidikan bermutu bagi masa depan bangsa. Dalam rangka memperkokoh kesadaran dan komitmen bangsa akan pentingnya pendidikan bermutu bagi masa depan bangsa dare mewujudkan misi Kementerian Pendiclikan dan Kebudayaan tahun 2010-2014, sekaligus menginformasikan/mengapresiasi hasil kebijakan clan mengapresiasi pelaku pendidikan yang berprestasi maka perlu dilaksanakan peringatan Hari Pendidikan Nasional. Oleh karena itu, guna merealisasikan hal tersebut, upacara bendera dalam rangka peringatan Hari Pendidikan Nasional bisa menjadi suatu hal yang sangat mendasar bagi kita untuk dilaksanakan Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2012. Tema peringatan Hardiknas 2012 adalah “Bangkitnya Generasi Emas Indonesia” logo hardiknas 2012 hari pendidikan nasional Logo Hari Pendidikan Nasional 2012 Kegiatan upacara bendera dilaksanakan oleh seluruh lnstansi/unit kerja di pusat, luar negeri, daerah, termasuk sekolah/madrasah baik di lingkungan pernbinaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kementrian Agama. Untuk pelaksanaan upacara bendera dl tingkat pusat dilaksanakan dl halaman kantor Kementrian dan Pendidikan dan Kebudayaan, Jelan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta, dan di halaman kantor Kementerian Agama, Jalan Lapangan Banteng Barat no. 34 Jakarta. Selain upacara bendera yang berlangsung seperti tersebut diatas, diadakan juga upacara bendera: peringatan Hari Pendidikan Nasional di masing-masing unit kerja dl lingkungan Kementerien Pendidikan den Kebudayaan den Kementrian Agama. Bagi warga Indonesia yang berada di luar negerl pelaksanaan upacara bendera diadakan di halaman Kedutan Besar Indonesia ataupun kantor Perwakillan Indonesia. Sedangkan pelaksanaan upacara bendera di daerah dipusatkan di halaman kantor Gubernur/Bupati/Walikota, den Institusi-Institusi pendidikan formal baik negeri maupun swasta: dl lingkungan pemblnaan Kementerlan Pendidikan dan Kebudayaan dan Kementerlan Agarna. Berikut adalah sambutan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. Dan bagaimana Blogger guru memperingati Hardiknas silahkan baca disini, serta anda juga dapat mendownload software Hardiknas Bel Sekolah Gratis dan file berikut adalah Panduan Upacara Hardiknas 2012.... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/05/bangkitnya-generasi-emas-indonesia.html

Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia

Bangkitnya Generasi Emas Indonesia Hardiknas 2012 Peringatan Hari Pendidikan Nasional yang diselenggarakan setiap tanggal 2 Mei tidak semata-rnata dimaksudkan untuk mengenang hari kelahiran Ki Hajar Dewantara selaku Bapak Perintis Pendidikan Nasional, namun lebih merupakan sebuah momentum untuk makin memperkokoh kesadaran dan komitmen bangsa akan pentingnya pendidikan bermutu bagi masa depan bangsa. Dalam rangka memperkokoh kesadaran dan komitmen bangsa akan pentingnya pendidikan bermutu bagi masa depan bangsa dare mewujudkan misi Kementerian Pendiclikan dan Kebudayaan tahun 2010-2014, sekaligus menginformasikan/mengapresiasi hasil kebijakan clan mengapresiasi pelaku pendidikan yang berprestasi maka perlu dilaksanakan peringatan Hari Pendidikan Nasional. Oleh karena itu, guna merealisasikan hal tersebut, upacara bendera dalam rangka peringatan Hari Pendidikan Nasional bisa menjadi suatu hal yang sangat mendasar bagi kita untuk dilaksanakan Peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2012. Tema peringatan Hardiknas 2012 adalah “Bangkitnya Generasi Emas Indonesia” logo hardiknas 2012 hari pendidikan nasional Logo Hari Pendidikan Nasional 2012 Kegiatan upacara bendera dilaksanakan oleh seluruh lnstansi/unit kerja di pusat, luar negeri, daerah, termasuk sekolah/madrasah baik di lingkungan pernbinaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kementrian Agama. Untuk pelaksanaan upacara bendera dl tingkat pusat dilaksanakan dl halaman kantor Kementrian dan Pendidikan dan Kebudayaan, Jelan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta, dan di halaman kantor Kementerian Agama, Jalan Lapangan Banteng Barat no. 34 Jakarta. Selain upacara bendera yang berlangsung seperti tersebut diatas, diadakan juga upacara bendera: peringatan Hari Pendidikan Nasional di masing-masing unit kerja dl lingkungan Kementerien Pendidikan den Kebudayaan den Kementrian Agama. Bagi warga Indonesia yang berada di luar negerl pelaksanaan upacara bendera diadakan di halaman Kedutan Besar Indonesia ataupun kantor Perwakillan Indonesia. Sedangkan pelaksanaan upacara bendera di daerah dipusatkan di halaman kantor Gubernur/Bupati/Walikota, den Institusi-Institusi pendidikan formal baik negeri maupun swasta: dl lingkungan pemblnaan Kementerlan Pendidikan dan Kebudayaan dan Kementerlan Agarna. Berikut adalah sambutan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI. Dan bagaimana Blogger guru memperingati Hardiknas silahkan baca disini, serta anda juga dapat mendownload software Hardiknas Bel Sekolah Gratis dan file berikut adalah Panduan Upacara Hardiknas 2012.... Baca Selengkapnya di : http://www.m-edukasi.web.id/2012/05/bangkitnya-generasi-emas-indonesia.html
Copyright www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia

Read More

Uji Coba UAN Tahap Ke Tiga

 

Hari ini tanggal 12 Maret 2012, telah dilaksanakan Uji Coba UAN Ke 3 untuk SMP. Khusus SMPN 2 Jumantono tadi para siswa-siswi melaksanakan kegiatan tersebut. Semoga sudah tidak ada lagi masalah yang klasik. Kesalahan mendasar, yaitu kekeliruan dalam penulisan identitas. Penulis sendiri tadi juga ikut mengawasi di ruang 04 dan alhamdulillaah telah berlangsung dengan lancar.

Hari ini tadi seperti biasa mapel yang diujikan adalah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Sudah pasti pusinglah.....seperti terlihat di gambar samping atas...

Read More

Sekilas tentang Wikipedia

Tulisan ini ditujukan untuk memberikan pengetahuan tentang Wiki kepada putra / putri kita yang masih duduk di SD dan SMP. Bahasa yang digunakan disesuaikan untuk keperlian tersebut. Semoga dapat membuka wawasan mereka dalam mencari pengetahuan di Internet. Wikipedia pada hari ini identik dengan ensiklopedia atau sumber ilmu yang sangat kaya yang tersedia secara gratis di Interent. Ilmu pengetahuan dan informasi yang tersedia pada Wikipedia berjumlah belasan jutaan halaman dalam berbagai bahasa termasuk bahasa Indonesia. Tampak pada gambar adalah tampilan Wikipedia. Wikipedia adalah sebuah proyek ensiklopedia multi bahasa yang didukung oleh sebuah yayasan nirlaba Wikipedia Foundation. Wikipedia adalah campuran dua kata, yaitu, wiki dan ensiklopedia. Kata wiki berasal dari bahasa Hawaii yang berarti cepat. Belasan juta tulisan dan pengetahuan telah ditulis oleh jutaan relawan di seluruh dunia. Perlu ditekankan sekali lagi disini bahwa penulis Wikipedia merupakan sukarelawan yang tidak dibayar, mereka menulis karena suka untuk berbagi pengetahuan dengan orang lain di dunia. Hal ini menjadikan Wikipedia sangat kuat. Wikipedia pertama kali diluncurkan pada bulan Januari 2001 oleh Jimmy Wales dan Larry Sanger. Pada saat ini merupakan situs referensi paling populer di Internet. Wikipedia bahasa Indonesia adalah versi bahasa Indonesia ensiklopedia Wikipedia sebagai ensiklopedia yang dapat disunting bebas oleh siapa saja yang terdapat dalam jaringan internet. Artikel pertama yang ditulis di Wikipedia bahasa Indonesia adalah Elektron yang ditulis pada 30 Mei 2003, namun Halaman Utama baru diisi sekitar enam bulan kemudian, pada 29 November 2003. Pada tanggal 3 Februari 2009 terdapat 97.363 artikel di Wikipedia bahasa Indonesia. Wikipedia bahasa Indonesia dapat diakses pada alamat http://id.wikipedia.org. Tampilan Halaman Utama yang diberikan cukup menarik seperti tampak pada gambar. Halaman Utama Wikipedia Bahasa Indonesia http://id.wikipedia.org Secara umum berbagai menu dan fasilitas pada Wiki terdapat pada kolom paling kiri. Beberapa tulisan pilihan terdapat pada kolom di tengah. Sementara pada kolom paling kanan terdapat berita-berita terkini yang dapat dibaca. Menu yang akan sangat bermanfaat bagi kita semua adalah menu pencari yang berupa kolom di bagian atas, juga di kolom sebelah kiri. Kita dapat memasukan kata kunci dari hal yang sedang kita cari pada kolom pencari yang disediakan. CONTOH: MENCARI PENGETAHUAN DI WIKIPEDIA Ketrampilan dalam mencari pengetahuan di Wikipedia akan sangat membantu dalam belajar dan menyelesaikan pekerjaan rumah yang diberikan oleh guru kita di sekolah. Pada kesempatan ini mari kita mencari pengetahuan tentang Sejarah Indonesia di Wikipedia berbahasa Indonesia. Cobalah mencari tulisan, informasi atau pengetahuan tentang “Sejarah Nusantara” atau “Sejarah Indonesia”. Setelah membaca tentang sejarah di Wikipedia, buat tulisan pendek sekitar dua (2) paragraf tentang raja atau pahlawan yang kamu sukai. Terutama ceritakan mengapa pahlawan tersebut menjadi favorit mu? Jawab: Untuk mencari tentang Sejarah Nusantara atau Sejarah Indonesia sangat mudah sekali melalui Wikipedia bahasa Indonesia pada alamat http://id.wikipedia.org. Kita dapat memperoleh informasi yang dibutuhkan dengan memasuka kata kunci “Sejarah Nusantara” atau “Sejarah Indonesia” pada kolom kata kunci yang tersedia seperti di tampilkan pada Gambar. Mencari Informasi Tentang Sejarah Nusantara di Wikipedia Melalui wikipedia kita dapat memperoleh informasi tentang berbagai kejadian sejarah di masa lalu sebelum Indonesia merdeka maupun sejarah sesudah Indonesia. Ada banyak raja, kerajaan maupun pahlawan yang berperan di bumi Indonesia. Sebagian besar dari nama-nama dan latar belakang para raja dan pahlawan yang ada dapat di baca di Wikipedia. Tentunya ada cara lain untuk memperoleh kisah para pahlawan atau orang-orang yang sangat berpengaruh di negara Indonesia. Beberapa kata kunci yang akan memperlihatkan daftar pahlawan atau orang penting di Indonedia atau nusantara antara lain adalah Pahlawan Nasional Indonesia Tokoh Indonesia Melalui kata kunci di atas, kita akan memperoleh ratusan tokoh maupun pahlawan Indonesia. Melalui berbagai kisah perjuangan para tokoh maupun para pahlawan Indonesia, kita dapat belajar banyak akan kiprah mereka dalam membangun apa yang kita nikmati hari ini. Bacalah dengan santai kisah-kisah para pahlawan dan tokoh Indonesia tersebut. Ceritakan dalam dua (2) paragraf pahlawan yang paling kau sukai. Mengapa pahlawan atau tokoh tersebut demikian memikatmu? Memang kadang kala apa yang tersedia di Wikipedia tidak terlalu lengkap, kita harus melakukan explorasi lebih jauh menggunakan Google atau membaca berbagai literatur di perpustakaan atau di toko buku. Dengan keterbatasan yang ada di Wikipedia sebetulnya cukup banyak informasi yang dapat kita peroleh tentang beberapa tokoh atau pahlawan penting di Indonesia. CONTOH: MEMBUAT ACCOUNT DI INETWIKI Untuk dapat menulis dengan baik di Wiki sebaiknya kita membuat Account pada situs Wiki tersebut. Pada contoh ini akan diperlihatkan cara membuat account di situs InetWIki yang beralamat di http://wiki.detikinet.com. Situs InetWIki adalah kontribusi dari situs DetikINet http://www.detikinet.com kepada pengguna teknologi informasi di Indonesia. Marilah kita membuat account untuk masing-masing pada situs InetWiki http://wiki.detikinet.com. Jawab: Membuat account pada situs InetWiki sangat mudah sekali, kita dapat lakukan melalui beberapa langkah sederhana berikut, Masuk ke InetWiki pada alamat http://wiki.detikinet.com. Tampian halaman Muka dari InetWiki tampak seperti Gambar 6.4. Gambar 6.4 Tampilan Halaman Muka InetWiki http://wiki.detikinet.com Pada halaman utama InetWiki terdapat menu “create account” atau membuat account baru di pojok kanan atas. Menu membuat account baru ini menjadi penting karena untuk membuat tulisan di InetWiki anda perlu mempunyai username dan password sebelum dapat menulis di InetWiki. Bagi anda yang sudah mempunyai account dapat langsung memilih menu “Login” yang berada di sebelah “create account” untuk masuk Login ke InetWiki. Marilah kita membuat account baru di InetWIki. Klik pada menu “Create Account”. Pada halaman Login yang kemudian di tampilkan pilih lagi menu “Create an account”. Halaman untuk membuat account baru akan ditampakan seperti pada Gambar. Pada halaman untuk membuat account baru kita cukup memasukan Username : username yang kita inginkan. Password  : password yang kita inginkan. Untuk e-mail dan Real Name sifatnya tidak wajib di isi. Kita tetap dapat menulis di Wiki tanpa perlu memasukan e-mail dan Real Name. Sebaiknya bagi anda yang mempunyai e-mail tetap mengisi e-mail-nya. Membuat Account Pada InetWiki. , tukang cukur rambut yang mencukur rambutmu setiap bulan, atau mungkin angkot yang biasa kamu pakai ke sekolah setiap hari. Tentunya hal yang menarik tidak harus berupa manusia, dapat juga tentang anjingmu atau binatang peliharaanmu, atau bunga atau tanaman dan masih banyak lagi. Setelah semua diisikan dengan benar, tekan tombol “Create account” untuk mengaktifkan account di InetWiki. Selanjutnya kita dapat login dan masuk ke InetWiki untuk dapat berpartisipasi dan menulis di dalamnya. CONTOH 6.3 MENULIS DI WIKI Pada latihan ini kita akan mencoba menulis sebuah informasi atau pengetahuan di Wiki. Kita sebaiknya tidak menggunakan Wikipedia untuk keperluan ini, karena kita masih dalam taraf belajar untuk menulis di Wiki. Untuk keperluan ini kita menggunakan INetWiki yang berada pada alamat http://wiki.detikinet.com yang merupakan salah satu kontribusi DetikINet http://www.detikinet.com kepada masyarakat IT Indonesia. Mari kita menulis tentang hal menarik di sekelilingmu. Untuk keperluan menulis ini, cobalah perhatikan sekelilingmu. Apa yang menarik dari sekitar mu? Dapat saja berupa kehidupan tukang ngamen di jalanan, tukang sate yang lewat rumah mu di malam hari, toko yang menjual mainan yoyo tidak jauh dari rumahmu Coba perhatikan mereka, coba tanyakan pada mereka akan usaha yang mereka lakukan. Gali aktifitas yang menarik yang mereka lakukan. Tulis di kisah menarik mereka dalam beberapa paragraf di situs InetWiki http://wiki.detikinet.com. Jawab: Setelah observasi dilakukan dan kita siap untuk menulis di Wiki. Kita perlu melakukan beberapa langkah sederhana untuk dapat menulis di InetWIki. Langkah sederhana tersebut adalah, Terlebih dulu, kita harus login ke InetWiki pada pada menu login yang ada di ujung kanan atas dari halaman muka InetWiki sehingga menampilkan Gambar seperti di bawah ini. Login ke InetWiki Setelah kita sukses login ke InetWik biasanya akan di tampilkan tulisan “Login successful”. Selanjutnya, klik halaman utama “Main Page”. Untuk memulai menulis artikel di Wiki, cara yang paling sederhana adalah, Ketik judul artikel yang kita ingin tulis di bagian Search, misalnya, “Angkot di Kota Kembang”. Kemudian tekan tombol Go seperti di tampilkan pada Gambar. Memasukan “Judul” ke kolom Search. Biasakan akan minimal ada dua (2) kemungkinan yang akan di berikan oleh InetWiki. Jika judul tersebut belum ada maka biasanya diberitahukan dengan kalimat yang bunyinya “There is no page titled "Judul Artikel Anda". You can create this page.” Kita dapat mengklik “create this page” untuk mulai menulis, seperti ditampakan pada Gambar 6.8. Jika ternyata sudah ada judul yang anda masukan, maka biasanya kita akan langsung masuk ke artikel tersebut. Jika ada kata yang kita masukan disearch terdapat dalam beberapa artikel maka akan diberitahukan di artikel mana saja kata tersebut berada. Kita dapat memilih artikel yang akan kita edit atau kita baca dari pilihan yang ada. Hasil pencarian yang menunjukan bahwa artikel belum ada, dan kita dapat membuat artikel tersebut. Setelah diklik “Create this page”, maka InetWiki akan secara automatis memberikan menu untuk memulai menulis artikel yang ingin kita buat. Pada menu pembuatan tulisan ada beberapa menu pembantu untuk memformat dan mempercantik tulisan, seperti, membuat huruf besar, huruf bold, menambahkan alamat Web, memasukan gambar dsb. Bagi kita yang masih pemula, mungkin tidak terlalu penting untuk membuat tulisan yang cantik, yang lebih penting adalah isi tulisan harus baik. Setelah seluruh tulisan selesai ditulis, kita dapat “scroll” layar ke bawah. Di bagian paling bawah dari fasilitas menulis artikel ini terdapat tombol “Save Page”. Tekan tombol “Save Page” untuk menyimpan artikel yang kita tulis di InetWiki.' Selesai sudah semua proses penulisan artikel di Wiki. Mudah bukan? Oleh: Onno W. Purbo Fasilitas Menulis Artikel di Wiki.

Sumber: CBN

Read More